Страница:
<< 184 185 186 187
188 189 190 >> [Всего задач: 2440]
|
|
|
Сложность: 2+
Классы: 5,6,7
|
Петя и Миша играют в такую игру. Петя берёт в каждую руку по монетке: в одну – 10 коп., а в другую – 15. После этого содержимое левой руки он умножает на 4, 10, 12 или 26, а содержимое правой руки – на 7, 13, 21 или 35. Затем Петя складывает два получившихся произведения и называет Мише результат. Может ли Миша, зная этот результат, определить, в какой руке у Пети – правой или левой – монета достоинством в 10 коп.?
|
|
|
Сложность: 2+
Классы: 6,7,8
|
Натуральное число умножили последовательно на каждую из его цифр. Получилось 1995. Найдите исходное число.
|
|
|
Сложность: 2+
Классы: 6,7,8
|
Решите ребус: БАО×БА×Б = 2002.
|
|
|
Сложность: 2+
Классы: 6,7,8
|
Игорь закрасил в квадрате 6×6 несколько клеток. После этого оказалось, что во всех квадратиках 2×2 одинаковое число закрашенных клеток и во всех полосках 1×3 одинаковое число закрашенных клеток. Докажите, что старательный Игорь закрасил все клетки.
|
|
|
Сложность: 2+
Классы: 7,8,9
|
Олег собрал мешочек монет. Саша пересчитал их, и оказалось, что если разделить все монеты на пять равных кучек, то останется две лишние монеты. А если на четыре равные кучки – останется одна лишняя монета. В то же время монетки можно разделить на три равные кучки. Какое наименьшее число монет могло быть у Олега?
Страница:
<< 184 185 186 187
188 189 190 >> [Всего задач: 2440]
Фильтр
